【115學測自然科】物理考科之命題趨勢、備考攻略與重要考點

一、大考中心命題趨勢分析

大考中心希望學生在高中三年能夠培養出 4 種能力，此即為命題趨勢與方向：

1. 理解能力（看懂）：快速閱讀長文及圖表，找到有用資訊及數據，考察推理與歸納能力
2. 分析能力（會想）：分析題目中有用資訊及數據、建立模型與繪圖，找出解決問題方法
3. 應用能力（會用）：應用已知的基礎知識（觀念、定義與公式）培養解決物理問題能力
4. 統整能力（統整）：用精確的科學語言及嚴謹邏輯條列式說明論點或論證評估能力

【結論】：閱讀 → 重點 → 思考 → 建模 → 分析 → 應用 → 解決 → 整合

【 濤哥獨家機密 】：大考中心每年命題均會檢討近3年的考題，查看每一章節內容是否都有出過考題？代表同學不可忽略任何章節！

二、素養題之跨科目章節命題整合模式

1、素養題命題目的：

物理素養題命題務必與生活應用（例如：微波爐、電磁爐、馬達、發電機原理等）、自然現象（例如：閃電、地震等）、物理實驗與物理時事（例如：諾貝爾物理獎、量子電腦等）等有關，目的是為了讓同學瞭解學習物理的目的與未來應用。

2、素養題命題方式：

因為同學未來面臨的自然科學問題，通常不只牽涉到一種領域。為了培養學生對所有自然科學的理論、觀念及公式應用。物理素養題將與化學、生物、地科整合命題，這就是大學學測自然科最難拿高分的部分，同時也是同學的弱點。

3、素養題的廣深度：

因物理命題必須同時有廣度與深度，故時常出現課外範圍的考題（例如：軸向與徑向馬達應用、重力波等），目的是考察學生除了課本知識外，是否關心科學時事？是否閱讀課外科學新知？

三、知己知彼、百戰百勝

很多同學說：我上物理課都聽得懂，但是為何物理都考得不理想？ 濤哥老師說：考試如同打球，打球想贏，必須有策略與方法！首先要瞭解自我的問題：

1. 是否題目看不懂？
2. 是否無建模、圖像化與數學能力？
3. 是否不懂題目的條件，死背公式不會應用解題與推廣整合？
4. 是否常憑直覺解題毫無章法？
5. 是否無邏輯推理分析能力？
6. 無解題步驟或流程？

接著對症下藥，讓濤哥老師帶你一起努力針對以上問題不斷改進修正即可！

四、物理考科各章命題題數統計

111～115年大學學測自然科之物理考科各章考題題數統計

※【備註】：可根據上表得知命題重點章節。

五、重要考點（定律、效應、實驗、應用）

第一章 科學的態度與方法

• SI 制度單位
• 物理簡史

第二章 物質的組成與交互作用

• 重要實驗：湯姆森陰極射線實驗、密立坎油滴實驗、布朗運動、拉塞福α粒子散射金箔實驗
• 微觀分子行為與平均動能
• 原子與原子核結構
• 四大基本交互作用

第三章 物質的運動

• 物體運動分析
• 牛頓三大運動定律
• 拋體與圓周運動分析
• 萬有引力定律
• 克卜勒行星三大運動定律

第四章 電與磁的統一

• 電場與磁場
• 電力與磁力
• 電流磁效應與電磁感應
• 電磁波理論與應用
• 波的反射、折射、共振、干涉與繞射現象
• 都卜勒效應

第五章 能量

• 力學能分析與計算
• 能量守恆與轉換
• 核能、水力發電等
• 電磁輻射
• 綠能與再生能源應用

第六章 量子現象

• 黑體輻射
• 普朗克量子論
• 光量子論
• 光電效應原理與應用
• 波耳氫原子理論與光譜應用
• 物質波
• 波粒二象性

六、備考攻略

1. 大學學測自然科考試時間：（110分鐘）
   • 第一部份 36 題 72 分；第二部份 6 題組 56 分，共約 60 小題。代表解 1 題包含讀題時間不能超過 2 分鐘。
   • 第一部份解 1 題時間約 1 分鐘，第二部份解 1 題時間約 3 分鐘，困難度在於第二部份 6 題組（如：閱讀測驗）必須迅速讀題、快速抓到關鍵詞、條件或圖表重要數據資訊，找到已知與未知物理量之間關聯性及破題之觀念或公式。
2. 大學學測物理科命題範圍：
   • 主要是高一必修物理、探究與實作；次要是高二高三選修物理。
   • 大考中心公布學測物理科考試範圍為高一必修物理，但解題內容偶爾應用到高二高三選修物理的觀念或公式，目的是為了符合出題廣度原則，同時也是希望學生，不要為了只想考好學測，而忽略高二高三選修物理課程與實驗。
3. 讀書方法：
   • 自訂讀書計畫，每天都要努力讀物理，以延續物理記憶。
   • 並非瘋狂刷題，而是在有限時間內採取高效率的讀書方法。
   • 翰林雲端學院濤哥老師親授的線上課程，正是高效率的讀書方法。
   • 熟讀濤哥老師大學學測物理科講義與課本內容習題的理論、觀念與公式，特別注意物理應用於生活中的實例與自然現象原理分析，並理解題目應考的理論、觀念與公式。
   • 實測 5～10 份學測自然科考古題或模考題並於 110 分鐘內作答完畢，訓練解題速率與節奏。並針對錯題去瞭解錯誤的原因為何？有那些理論、觀念與公式需要補強？
4. 解題步驟：
   • 仔細讀題，畫關鍵詞
   • 理解考題敘述
   • 繪圖與思考
   • 分析資訊找出已知與未知物理量之間的關連性或關係式
     

「 不懼、不懈、不負當下；以心、以智、以勤圖夢！」濤哥老師與同學們一起加油！