115會考落點怎麼看？成績查詢、落點分析、個人序位與高中招生名額估算指南

115會考落點是指依據國中教育會考成績、個人序位區間、超額比序規則與各高中招生名額，推估學生可能錄取學校的範圍。115 會考落點不能只看幾 A 幾 B 或去年錄取分數，還要同步參考各科標示、性別區間、志願序與當年度各校名額，才能更準確判斷夢幻、落點與安全志願怎麼安排。

重點整理

• 會考落點不是固定分數對應固定高中，而是錄取機率與志願風險的推估。
• 115 會考落點判斷需同時看等級標示、答題容錯率、個人序位區間與招生名額。
• 在估算落點時，要把性別區間與前段高中招生名額扣抵納入估算。
• 正式選填仍應以各免試就學區最新簡章、個人序位查詢與招生名額公告為準。
• 延伸閱讀：115會考志願怎麼填？全國15區超額比序與「夢幻/落點/安全」選填策略

一、115會考成績等級標示與對應分數範圍

以下整理 115 年國中教育會考各科能力等級標示與對應分數／題數範圍，方便先快速對照自己的成績落在哪個級距。

成績等級	標示	國文	社會	自然	英文加權分數	數學加權分數
精熟	A++	40-42	52-54	47-50	98.14-100.00	98.14-100.00
精熟	A+	39	51	46	96.28-98.13	96.28-98.13
精熟	A	36-38	48-50	43-45	90.70-96.27	90.70-96.27
基礎	B++	32-35	41-47	36-42	82.30-90.69	82.30-90.69
基礎	B+	28-31	34-40	29-35	69.28-82.29	69.28-82.29
基礎	B	17-27	20-33	19-28	38.43-69.27	38.43-69.27
待加強	C	0-16	0-19	0-18	0-38.42	0.00-38.42

資料來源：115年國中教育會考各科等級加標示與答對題數對照表(PDF檔)

二、115會考成績查詢網站

國中教育會考成績於2026年6月5日上午8時開放查詢，紙本成績單同一天由學校發放。開放查詢時間為6月5日上午8時至6月12日下午5時，至「115年國中教育會考成績查詢」網站查詢。

會考成績公布後，考生可於6月7日至6月8日申請複查成績，6月18日至25日個人序位查詢以及選填志願，7月7日正式放榜、開放查詢免試入學分發結果。

三、從「答題容錯空間」看 115 會考各科變化

若排除絕對難易度，純粹從「答題容錯率」與「分數門檻」位移來看，115 年各科呈現不同的篩選機制變化。高分端、中段跨階與低分端 C 的壓力並不相同，因此落點分析時不能只看總分，也要看各科門檻變化。

國文科：高分端篩選趨嚴，低分端容錯放寬

• 高分精熟群（A+）：A+ 門檻對題數由 114 年的 38 題提高至 39 題，意即容錯題數減少 1 題，高分端的精準度要求提高。A 與 A++ 門檻則維持不變。
• 基礎中間群（B++、B+）：答對題數門檻與前一年度幾乎一致，容錯率表現穩定。
• 待加強群（脫離 C）：B 級起始門檻由 114 年的 18 題降至 17 題，容錯題數增加 1 題，基礎達標難度相對放寬。

社會科：高分端維持平穩，中低分端容錯微增

• 高分精熟群（A++、A+、A）：各標示之門檻題數與 114 年完全一致，容錯空間維持不變，整體高分結構具備高度穩定性。
• 中低分群（B+、B、脫離 C）：B+ 與 B 級之起始門檻皆較 114 年調降 1 題，使中低分端之容錯空間普遍增加 1 題，有助於中後段考生脫離 C 級區間。

自然科：頂尖端容錯擴大，低分端要求提高

• 頂尖精熟群（A++）：門檻題數由 114 年的 48 題調降至 47 題，容錯題數增加 1 題，頂端篩選門檻微幅放寬。A 級門檻維持 43 題不變。
• 中低分群（B、脫離 C）：B 級起始門檻由 114 年的 18 題提高至 19 題，導致容錯題數減少 1 題，C 級區間擴大為 0-18 題，顯示基礎達標要求提高。

英文科（加權分數制）：高分端精準度提高，B 區空間擴大

• 高分精熟群（A+）：分數下限由 114 年的 95.33 分提高至 96.28 分，容錯扣分空間收窄，爭取 A+ 的考生容錯率降低。A++ 維持 98.14 分不變。
• 基礎中間群（B++、B+）：門檻分數皆較 114 年調降，B++ 降至 82.30 分、B+ 降至 69.28 分，容錯扣分空間相對擴大。
• 待加強群（C）：上限維持 38.42 分，底端結構保持穩定。

數學科（加權分數制）：區間門檻呈現兩極化變動

• 頂尖與低分端（A++、脫離 C）：A++ 門檻分數由 114 年的 93.20 分調降至 91.60 分，脫離 C 級分數亦調降，上述兩區間之容錯扣分空間皆有所擴大。
• 高分與中間端（A、B++）：A 級門檻調升至 77.10 分，B++ 門檻調升至 68.70 分，上述區間之容錯扣分空間皆相對收窄，對中上程度考生的答題精準度形成壓力。

115 會考各能力級別之容錯率消長概況

綜合上述數據，115 年各學科能力等級的動態調整可歸納如下：

評估指標	容錯空間變小（要求提高）	容錯空間變大（要求放寬）	維持既有穩定
高分群	國文（A+）、英文（A+）、數學（A）	自然（A++）、數學（A++）	社會（A以上）、英文（A++）
中段班	數學（B++）	社會（B+）、英文（B++、B+）	國文（B區）、自然（B++、B+）
低分端	自然科	國文科、社會科、數學科	英文科

四、會考落點是什麼？影響落點的 3 個關鍵因素

會考落點是根據學生的會考成績、超額比序條件、歷年錄取結果與當年度招生情況，推估可能錄取學校的範圍。它比較像是「錄取機率推估」，而不是固定分數對應固定學校。因此，即使今年拿到和去年相同的成績，也不代表一定能錄取同一所高中。

會考落點也會受到各區超額比序制度影響。全國共分為 15 個免試就學區，各區採計的總分與比序項目不完全相同；整體來看，主要項目可分為會考分數、多元學習表現與志願序。也就是說，同樣的會考成績，在不同就學區可能會因積分規則不同，而出現不同的落點判斷。

許多考生會搜尋「建中錄取分數」、「北一女幾 A」、「公立高中最低錄取分數」等資訊，但這些通常只是去年的錄取結果，不能直接當作今年的固定門檻。真正的會考落點分析，除了參考歷年錄取門檻外，還需要一起評估當年度考題難易度、應考人數、各校招生名額、學生整體成績分布、超額比序制度與志願填寫情況。

在判斷落點時，建議特別留意以下 3 個關鍵因素：

會考成績與等級標示

國中教育會考成績分為精熟（A）、基礎（B）、待加強（C）三個等級；精熟與基礎等級還會再細分為 A++、A+、B++、B+ 等標示。由於前段高中競爭激烈，常需要比到細部標示差異，因此不能只看總分或幾 A 幾 B。最需要注意的是：不是每一區都把 A++、A+ 換成比較高的正式積分。像基北、臺南、彰化、金門會直接把細標示轉成不同分數；但桃連、竹苗、中投、高雄等區，會考總積分主要先看 A／B／C，細標示多半是在同分時才拿出來比。

等級	標示	說明
精熟級（A）	A++	該科成績為頂尖群，答對題數極高。
精熟級（A）	A+	該科成績為高標群。
精熟級（A）	A	該科成績達精熟等級。
基礎級（B）	B++	該科成績為中上群。
基礎級（B）	B+	該科成績為中標群。
基礎級（B）	B	該科成績達基礎等級。
待加強級（C）	C	該科成績未達基礎等級。

超額比序積分計算方式各免試學區不同

各免試就學區的超額比序規則不同，採計項目可能包含會考分數、多元學習表現與志願序。即使成績接近，也可能因志願序積分、作文級分或多元表現不同，而影響最後錄取結果。各免試就學區的積分制度差異很大，有些區重視志願序，例如基北、桃連、中投、高雄；有些區多元學習表現占比高，例如竹苗、臺南、花蓮、臺東；也有些區會把均衡學習、服務學習、獎懲紀錄、體適能、競賽表現納入計分。因此會考落點不能只看「幾 A 幾 B」或去年錄取分數，還要同時確認自己所在就學區的積分採計方式。

以下整理 115 學年度全國 15 個免試就學區「一般免試入學」的超額比序積分計算方式，內容不包含特殊身分加分、技優甄審、直升入學、特色招生或各校特色加權細節。由於各就學區採計項目與配分不同，考生在評估會考落點與志願選填時，除了看會考成績，也要同步確認自己所在就學區的積分規則。

從 15 個就學區的配分可以看出，各區對會考成績、志願序與多元學習表現的重視程度不同。部分就學區會考占比較高，部分就學區則將志願序、均衡學習、服務學習、獎懲紀錄、體適能或競賽表現納入重要比序項目。因此，進行會考落點分析時，不能只看「幾 A 幾 B」或去年錄取分數，還要一起確認所在就學區的超額比序積分計算方式。

當年度整體競爭情況與過往會有落差

每年考題難易度、應考人數、各校招生名額、學生整體成績分布與志願填寫方向都可能不同。因此，去年錄取分數只能作為參考，不能直接套用到今年。

五、115會考落點怎麼估算？以實例說明

會考落點估算，以北北基為例子，沒有絕對固定的標準。除了會考成績外，還需要一起評估應考人數、各校招生名額、超額比序與志願排序等因素，因此落點分析通常比較接近錄取機率推估。

在進行北北基落點查詢時，可先參考自己的積分排名，大致估算自己落在全體考生中的位置，再搭配各校招生名額進行推估。舉例來說，如果某校招生名額約為 800 人，而自己的積分排名落在前 700-900 名區間附近，就代表有機會進入該校落點範圍。

115 會考成績公布後，考生可再留意 6/18 起開放的各免試就學區個人序位查詢、實際招生名額公告與正式志願選填。由於每個免試學區的總分與採計項目不同，正式選填志願時，不能只看自己的總積分，也建議同步參考「性別區間」、對照「學校招生總名額」，並把前面明星高中的招生名額一起估算進去，才能更接近實際競爭情況。

• 當年度應考總人數
• 各校招生名額變化
• 學生整體成績分布
• 作文級分
• 志願序安排
• 超額比序積分

因此，查詢北北基會考落點時，建議不要只看單一年度錄取分數，而是搭配歷年錄取區間與當年度競爭情況評估。

實例說明：以目標「板橋高中」為例

假設你所在的基北區，各校免試招生名額如下：第一志願群（建中 + 北一女）總共招收 1,500 人；第二志願群（師大附中 + 成功高中／中山女高）總共招收 2,000 人；第三志願目標校「板橋高中」招收 600 人。

如果查詢個人序位區間時，發現自己的累積人數是第 4,000 名，單看板橋高中只招收 600 人，可能會直覺以為自己考不上。但落點推估不能只看目標校名額，也要扣除前面志願群可能吸收的人數。

在這個例子中，排在前面的 4,000 人裡，前 1,500 人可能進入第一志願群，接下來 2,000 人可能進入第二志願群。也就是說，前面學校合計吸收了 1,500 + 2,000 = 3,500 個名額。

此時，自己的實質競爭排名可粗估為 4,000 – 3,500 = 第 500 名。若板橋高中招收 600 人，第 500 名就落在相對安全的錄取範圍內。

這類估算仍只是落點判斷的輔助方法，實際結果仍會受性別區間、志願序、超額比序項目、同分比序與當年度學生選填方向影響。

北北基高中志願排序與招生名額扣抵參考

官方簡章公布的是各校招生名額與性別限制，並不等於官方高中排名。以下表格是依 115 學年度基北區免試入學簡章招生名額整理的落點估算參考，適合用來理解「前段學校會先吸收多少名額」；實際志願排序仍應以學生興趣、通勤、校風、課程與正式招生名額公告為準。

落點估算層級	學校／志願群	性別限制	115免試招生名額	估算提醒
第一梯次	建國高中	男	840	男生序位估算時需先扣抵；女生不適用
第一梯次	北一女中	女	704	女生序位估算時需先扣抵；男生不適用
第二梯次	師大附中	男／女	男 463、女 198	男女名額不同，須分開看性別區間
第二梯次	成功高中	男	641	男生前段志願常見扣抵項
第二梯次	中山女高	女	709	女生前段志願常見扣抵項
第三梯次	松山高中	男／女	男 323、女 323	共學校但男女分列名額，需對照性別區間
第三梯次	政大附中	不限	163	名額較少，估算時需保守看待
第三梯次	景美女中	女	461	女生序位估算時可列入前段扣抵
落點目標示例	板橋高中	男／女	男 299、女 299	作為目標校時，需先扣除前段志願群吸收名額
落點延伸參考	新莊高中	不限	506	可與板橋、新店、中和等校一起作區間評估
落點延伸參考	中和高中	不限	465	不限性別校可用總名額輔助估算
落點延伸參考	新店高中	不限	460	不限性別校可用總名額輔助估算
落點延伸參考	新北高中	不限	428	可作中前段志願區間對照

使用這張表時，要先分清楚自己的性別區間：男生不應把北一女、中山女高、景美女中的名額納入自己的扣抵；女生也不應把建國、成功的名額納入自己的扣抵。至於師大附中、松山高中、板橋高中等男女分列名額的學校，應分別看男生或女生名額，而不是只看全校總名額。

資料來源：115 學年度基北區高級中等學校免試入學簡章修訂版 、 臺北市十二年國民基本教育資訊網－基北區免試入學

為什麼北北基競爭特別激烈？

北北基是全台高中競爭最激烈的就學區之一，包含建中、北一女、師大附中、中山女高、成功高中等熱門學校，都集中在基北區域。由於學生人數多、競爭密度高，加上前段高中積分差距通常非常接近，因此即使只差一個標示、作文級分或志願排序不同，都可能影響最終錄取結果。

也因此，在進行北北基會考落點分析時，除了參考歷年錄取分數，更重要的是搭配合理的志願配置策略，避免出現高分落榜或志願序安排失誤的情況。

六、115會考落點分析常見 FAQ

Q：會考落點怎麼看最準？

A：建議不要只看單一年份錄取分數，而是一起評估會考成績、超額比序、志願序與當年度競爭情況。由於每年考題難易度與招生名額都可能不同，因此落點分析通常會以錄取機率推估為主。

Q：會考落點一定要看個人序位嗎？

A：建議要看。個人序位能幫助學生了解自己在同分群或同區考生中的大致位置，再搭配招生名額與性別區間，會比只看分數或去年錄取門檻更接近實際落點。

Q：北北基會考落點為什麼要看性別區間？

A：因為基北區部分高中有男校、女校或男女分列名額。男生與女生的競爭母群不同，若把不適用的名額一起估算，容易高估或低估自己的錄取機會。

Q：落點分析可以完全相信嗎？

A：不建議把落點分析視為一定會錄取的保證。每年考題難易度、招生名額與學生選填方向都可能不同，因此落點分析只能作為志願填寫時的重要參考依據。

Q：只看去年錄取分數準嗎？

A：不一定。即使參考去年錄取分數或幾 A 幾 B 門檻，也不代表一定能錄取同一所學校。建議搭配超額比序、志願序與當年度競爭情況一起評估。

結論：會考落點要用來降低風險，而不是製造焦慮

看會考落點的目的，不是把學生限制在某幾所學校，而是幫助學生與家長更清楚理解自己的相對位置。建議先看各科標示與個人序位，再對照招生名額、性別區間與志願序規則，最後安排夢幻、落點與安全志願。若制度或時程有異動，仍應以各免試就學區最新公告為準。