
115會考落點是指依據國中教育會考成績、個人序位區間、超額比序規則與各高中招生名額,推估學生可能錄取學校的範圍。115 會考落點不能只看幾 A 幾 B 或去年錄取分數,還要同步參考各科標示、性別區間、志願序與當年度各校名額,才能更準確判斷夢幻、落點與安全志願怎麼安排。
重點整理
- 會考落點不是固定分數對應固定高中,而是錄取機率與志願風險的推估。
- 115 會考落點判斷需同時看等級標示、答題容錯率、個人序位區間與招生名額。
- 在估算落點時,要把性別區間與前段高中招生名額扣抵納入估算。
- 正式選填仍應以各免試就學區最新簡章、個人序位查詢與招生名額公告為準。
一、115會考成績等級標示與對應分數範圍
以下整理 115 年國中教育會考各科能力等級標示與對應分數/題數範圍,方便先快速對照自己的成績落在哪個級距。
| 成績等級 | 標示 | 國文 | 社會 | 自然 | 英文加權分數 | 數學加權分數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 精熟 | A++ | 40-42 | 52-54 | 47-50 | 98.14-100.00 | 98.14-100.00 |
| 精熟 | A+ | 39 | 51 | 46 | 96.28-98.13 | 96.28-98.13 |
| 精熟 | A | 36-38 | 48-50 | 43-45 | 90.70-96.27 | 90.70-96.27 |
| 基礎 | B++ | 32-35 | 41-47 | 36-42 | 82.30-90.69 | 82.30-90.69 |
| 基礎 | B+ | 28-31 | 34-40 | 29-35 | 69.28-82.29 | 69.28-82.29 |
| 基礎 | B | 17-27 | 20-33 | 19-28 | 38.43-69.27 | 38.43-69.27 |
| 待加強 | C | 0-16 | 0-19 | 0-18 | 0-38.42 | 0.00-38.42 |
資料來源:115年國中教育會考各科等級加標示與答對題數對照表(PDF檔)
二、從「答題容錯空間」看 115 會考各科變化
若排除絕對難易度,純粹從「答題容錯率」與「分數門檻」位移來看,115 年各科呈現不同的篩選機制變化。高分端、中段跨階與低分端 C 的壓力並不相同,因此落點分析時不能只看總分,也要看各科門檻變化。
國文科:高分端篩選趨嚴,低分端容錯放寬
- 高分精熟群(A+):A+ 門檻對題數由 114 年的 38 題提高至 39 題,意即容錯題數減少 1 題,高分端的精準度要求提高。A 與 A++ 門檻則維持不變。
- 基礎中間群(B++、B+):答對題數門檻與前一年度幾乎一致,容錯率表現穩定。
- 待加強群(脫離 C):B 級起始門檻由 114 年的 18 題降至 17 題,容錯題數增加 1 題,基礎達標難度相對放寬。
社會科:高分端維持平穩,中低分端容錯微增
- 高分精熟群(A++、A+、A):各標示之門檻題數與 114 年完全一致,容錯空間維持不變,整體高分結構具備高度穩定性。
- 中低分群(B+、B、脫離 C):B+ 與 B 級之起始門檻皆較 114 年調降 1 題,使中低分端之容錯空間普遍增加 1 題,有助於中後段考生脫離 C 級區間。
自然科:頂尖端容錯擴大,低分端要求提高
- 頂尖精熟群(A++):門檻題數由 114 年的 48 題調降至 47 題,容錯題數增加 1 題,頂端篩選門檻微幅放寬。A 級門檻維持 43 題不變。
- 中低分群(B、脫離 C):B 級起始門檻由 114 年的 18 題提高至 19 題,導致容錯題數減少 1 題,C 級區間擴大為 0-18 題,顯示基礎達標要求提高。
英文科(加權分數制):高分端精準度提高,B 區空間擴大
- 高分精熟群(A+):分數下限由 114 年的 95.33 分提高至 96.28 分,容錯扣分空間收窄,爭取 A+ 的考生容錯率降低。A++ 維持 98.14 分不變。
- 基礎中間群(B++、B+):門檻分數皆較 114 年調降,B++ 降至 82.30 分、B+ 降至 69.28 分,容錯扣分空間相對擴大。
- 待加強群(C):上限維持 38.42 分,底端結構保持穩定。
數學科(加權分數制):區間門檻呈現兩極化變動
- 頂尖與低分端(A++、脫離 C):A++ 門檻分數由 114 年的 93.20 分調降至 91.60 分,脫離 C 級分數亦調降,上述兩區間之容錯扣分空間皆有所擴大。
- 高分與中間端(A、B++):A 級門檻調升至 77.10 分,B++ 門檻調升至 68.70 分,上述區間之容錯扣分空間皆相對收窄,對中上程度考生的答題精準度形成壓力。
115 會考各能力級別之容錯率消長概況
綜合上述數據,115 年各學科能力等級的動態調整可歸納如下:
| 評估指標 | 容錯空間變小(要求提高) | 容錯空間變大(要求放寬) | 維持既有穩定 |
|---|---|---|---|
| 高分群 | 國文(A+)、英文(A+)、數學(A) | 自然(A++)、數學(A++) | 社會(A以上)、英文(A++) |
| 中段班 | 數學(B++) | 社會(B+)、英文(B++、B+) | 國文(B區)、自然(B++、B+) |
| 低分端 | 自然科 | 國文科、社會科、數學科 | 英文科 |
升高一不知道怎麼準備?國三銜接高一課程限時免費開通
三、會考落點是什麼?影響落點的 3 個關鍵因素
會考落點是根據學生的會考成績、超額比序條件、歷年錄取結果與當年度招生情況,推估可能錄取學校的範圍。它比較像是「錄取機率推估」,而不是固定分數對應固定學校。因此,即使今年拿到和去年相同的成績,也不代表一定能錄取同一所高中。
會考落點也會受到各區超額比序制度影響。全國共分為 15 個免試就學區,各區採計的總分與比序項目不完全相同;整體來看,主要項目可分為會考分數、多元學習表現與志願序。也就是說,同樣的會考成績,在不同就學區可能會因積分規則不同,而出現不同的落點判斷。
許多考生會搜尋「建中錄取分數」、「北一女幾 A」、「公立高中最低錄取分數」等資訊,但這些通常只是去年的錄取結果,不能直接當作今年的固定門檻。真正的會考落點分析,除了參考歷年錄取門檻外,還需要一起評估當年度考題難易度、應考人數、各校招生名額、學生整體成績分布、超額比序制度與志願填寫情況。
在判斷落點時,建議特別留意以下 3 個關鍵因素:
會考成績與等級標示
國中教育會考成績分為精熟(A)、基礎(B)、待加強(C)三個等級;精熟與基礎等級還會再細分為 A++、A+、B++、B+ 等標示。由於前段高中競爭激烈,常需要比到細部標示差異,因此不能只看總分或幾 A 幾 B。
| 等級 | 標示 | 說明 |
|---|---|---|
| 精熟級(A) | A++ | 該科成績為頂尖群,答對題數極高。 |
| 精熟級(A) | A+ | 該科成績為高標群。 |
| 精熟級(A) | A | 該科成績達精熟等級。 |
| 基礎級(B) | B++ | 該科成績為中上群。 |
| 基礎級(B) | B+ | 該科成績為中標群。 |
| 基礎級(B) | B | 該科成績達基礎等級。 |
| 待加強級(C) | C | 該科成績未達基礎等級。 |
超額比序與志願序安排
各免試就學區的超額比序規則不同,採計項目可能包含會考分數、多元學習表現與志願序。即使成績接近,也可能因志願序積分、作文級分或多元表現不同,而影響最後錄取結果。
當年度整體競爭情況
每年考題難易度、應考人數、各校招生名額、學生整體成績分布與志願填寫方向都可能不同。因此,去年錄取分數只能作為參考,不能直接套用到今年。
四、115會考落點怎麼估算?以實例說明
會考落點估算,以北北基為例子,沒有絕對固定的標準。除了會考成績外,還需要一起評估應考人數、各校招生名額、超額比序與志願排序等因素,因此落點分析通常比較接近錄取機率推估。
在進行北北基落點查詢時,可先參考自己的積分排名,大致估算自己落在全體考生中的位置,再搭配各校招生名額進行推估。舉例來說,如果某校招生名額約為 800 人,而自己的積分排名落在前 700-900 名區間附近,就代表有機會進入該校落點範圍。
115 會考成績公布後,考生可再留意 6/18 起開放的各免試就學區個人序位查詢、實際招生名額公告與正式志願選填。由於每個免試學區的總分與採計項目不同,正式選填志願時,不能只看自己的總積分,也建議同步參考「性別區間」、對照「學校招生總名額」,並把前面明星高中的招生名額一起估算進去,才能更接近實際競爭情況。
- 當年度應考總人數
- 各校招生名額變化
- 學生整體成績分布
- 作文級分
- 志願序安排
- 超額比序積分
因此,查詢北北基會考落點時,建議不要只看單一年度錄取分數,而是搭配歷年錄取區間與當年度競爭情況評估。
實例說明:以目標「板橋高中」為例
假設你所在的基北區,各校免試招生名額如下:第一志願群(建中 + 北一女)總共招收 1,500 人;第二志願群(師大附中 + 成功高中/中山女高)總共招收 2,000 人;第三志願目標校「板橋高中」招收 600 人。
如果查詢個人序位區間時,發現自己的累積人數是第 4,000 名,單看板橋高中只招收 600 人,可能會直覺以為自己考不上。但落點推估不能只看目標校名額,也要扣除前面志願群可能吸收的人數。
在這個例子中,排在前面的 4,000 人裡,前 1,500 人可能進入第一志願群,接下來 2,000 人可能進入第二志願群。也就是說,前面學校合計吸收了 1,500 + 2,000 = 3,500 個名額。
此時,自己的實質競爭排名可粗估為 4,000 – 3,500 = 第 500 名。若板橋高中招收 600 人,第 500 名就落在相對安全的錄取範圍內。
這類估算仍只是落點判斷的輔助方法,實際結果仍會受性別區間、志願序、超額比序項目、同分比序與當年度學生選填方向影響。
北北基高中志願排序與招生名額扣抵參考
官方簡章公布的是各校招生名額與性別限制,並不等於官方高中排名。以下表格是依 115 學年度基北區免試入學簡章招生名額整理的落點估算參考,適合用來理解「前段學校會先吸收多少名額」;實際志願排序仍應以學生興趣、通勤、校風、課程與正式招生名額公告為準。
| 落點估算層級 | 學校/志願群 | 性別限制 | 115免試招生名額 | 估算提醒 |
|---|---|---|---|---|
| 第一梯次 | 建國高中 | 男 | 840 | 男生序位估算時需先扣抵;女生不適用 |
| 第一梯次 | 北一女中 | 女 | 704 | 女生序位估算時需先扣抵;男生不適用 |
| 第二梯次 | 師大附中 | 男/女 | 男 463、女 198 | 男女名額不同,須分開看性別區間 |
| 第二梯次 | 成功高中 | 男 | 641 | 男生前段志願常見扣抵項 |
| 第二梯次 | 中山女高 | 女 | 709 | 女生前段志願常見扣抵項 |
| 第三梯次 | 松山高中 | 男/女 | 男 323、女 323 | 共學校但男女分列名額,需對照性別區間 |
| 第三梯次 | 政大附中 | 不限 | 163 | 名額較少,估算時需保守看待 |
| 第三梯次 | 景美女中 | 女 | 461 | 女生序位估算時可列入前段扣抵 |
| 落點目標示例 | 板橋高中 | 男/女 | 男 299、女 299 | 作為目標校時,需先扣除前段志願群吸收名額 |
| 落點延伸參考 | 新莊高中 | 不限 | 506 | 可與板橋、新店、中和等校一起作區間評估 |
| 落點延伸參考 | 中和高中 | 不限 | 465 | 不限性別校可用總名額輔助估算 |
| 落點延伸參考 | 新店高中 | 不限 | 460 | 不限性別校可用總名額輔助估算 |
| 落點延伸參考 | 新北高中 | 不限 | 428 | 可作中前段志願區間對照 |
使用這張表時,要先分清楚自己的性別區間:男生不應把北一女、中山女高、景美女中的名額納入自己的扣抵;女生也不應把建國、成功的名額納入自己的扣抵。至於師大附中、松山高中、板橋高中等男女分列名額的學校,應分別看男生或女生名額,而不是只看全校總名額。
資料來源:115 學年度基北區高級中等學校免試入學簡章修訂版 、 臺北市十二年國民基本教育資訊網-基北區免試入學
為什麼北北基競爭特別激烈?
北北基是全台高中競爭最激烈的就學區之一,包含建中、北一女、師大附中、中山女高、成功高中等熱門學校,都集中在基北區域。由於學生人數多、競爭密度高,加上前段高中積分差距通常非常接近,因此即使只差一個標示、作文級分或志願排序不同,都可能影響最終錄取結果。
也因此,在進行北北基會考落點分析時,除了參考歷年錄取分數,更重要的是搭配合理的志願配置策略,避免出現高分落榜或志願序安排失誤的情況。
五、115會考落點分析常見 FAQ
Q:會考落點怎麼看最準?
A:建議不要只看單一年份錄取分數,而是一起評估會考成績、超額比序、志願序與當年度競爭情況。由於每年考題難易度與招生名額都可能不同,因此落點分析通常會以錄取機率推估為主。
Q:會考落點一定要看個人序位嗎?
A:建議要看。個人序位能幫助學生了解自己在同分群或同區考生中的大致位置,再搭配招生名額與性別區間,會比只看分數或去年錄取門檻更接近實際落點。
Q:北北基會考落點為什麼要看性別區間?
A:因為基北區部分高中有男校、女校或男女分列名額。男生與女生的競爭母群不同,若把不適用的名額一起估算,容易高估或低估自己的錄取機會。
Q:落點分析可以完全相信嗎?
A:不建議把落點分析視為一定會錄取的保證。每年考題難易度、招生名額與學生選填方向都可能不同,因此落點分析只能作為志願填寫時的重要參考依據。
Q:只看去年錄取分數準嗎?
A:不一定。即使參考去年錄取分數或幾 A 幾 B 門檻,也不代表一定能錄取同一所學校。建議搭配超額比序、志願序與當年度競爭情況一起評估。
結論:會考落點要用來降低風險,而不是製造焦慮
看會考落點的目的,不是把學生限制在某幾所學校,而是幫助學生與家長更清楚理解自己的相對位置。建議先看各科標示與個人序位,再對照招生名額、性別區間與志願序規則,最後安排夢幻、落點與安全志願。若制度或時程有異動,仍應以各免試就學區最新公告為準。
升高一不知道怎麼準備?國三銜接高一課程限時免費開通




