116學測國文科一直是許多考生認為最難掌握的科目之一。近年學測國文已不再只是背誦國學常識或文言文翻譯，而是更加重視閱讀理解、文本分析與思辨能力。同時，國寫測驗也逐漸成為影響總級分的重要關鍵。本文整理 116 學測國文科最新命題趨勢、高頻考點與備考方向，幫助考生掌握考試重點，在最後衝刺階段有效提升準備效率。
116學測國文重點搶先看
- 國綜命題持續以閱讀理解與題組題為核心
- 高層次閱讀能力（統整、推論、判讀）成為關鍵
- 國寫知性題重視資料分析與論述能力
- 國寫情意題強調個人經驗與深度反思
一、116學測國文科考試資訊與測驗內容
| 考試科目 | 測驗內容 | 考試時間 | 命題方向 |
| 國文科 | 國文綜合能力測驗 | 90分鐘 | 素養導向命題、閱讀理解 |
| 國語文寫作能力測驗 | 90分鐘 | 文本分析、寫作表達 |
學測國文分為國文綜合能力測驗（國綜）與國語文寫作能力測驗（國寫）兩大部分。近年命題趨勢持續朝向素養導向發展，除了考驗閱讀理解能力，也重視資訊整合、觀點分析與寫作表達能力。因此，準備學測國文不能只依靠背誦知識，更需要透過大量閱讀與實際寫作練習培養應考實力。
二、116學測國文考題趨勢｜國綜、國寫最新命題方向整理
近年學測國綜難度約落在「難易適中」至「中間偏難」，文言文、白話文比例趨近均等。值得注意的是單選題配分逐年降低，非選題配分提高（占 20 分），而題組題配分亦占分極高（占 70 分）。以出題內容而言，「閱讀題」是主軸；以出題形式而言，「題組題」是主軸，考生需特別留意。
國文綜合能力測驗（國綜）命題趨勢：
趨勢一：「國學常識」及「背誦性知識題」弱化
近年文學類填空、朦朧現代詩、應用文、古文運動、韻文格律等傳統考題出題率偏低。推測大考中心的用 意是「將國文教育帶離瑣碎的知識點堆疊」，未來的學測國文將不再是靠背誦就能取分，考生切勿本末倒置。
趨勢二：重視「在地生活、實用情境、時事議題」，深度廣度兼具
近年國綜題取材包含性別、傳播、法律、心理、歷史、醫藥等跨域素材，偏重與日常情境的結合。臺灣題 材（如鄭成功騎鯨、臺灣防衛戰、鄭崇和墓、甘蔗簡史等）是近年出題主流，更有部分考題選材與當年的影劇 結合（如《斯卡羅》、《周處除三害》等）。出題老師提醒考生：國文教育不在遠方，而是在當下生活中。
趨勢三：測驗考生「統整、思辨、判讀、推理」的高層次閱讀能力
國綜題大幅增加分析、歸納、邏輯判讀、多文對讀類題組，減少考生背誦知識細節的負擔。且逐步將 「文學感受類」考題排除，可望減少爭議，使分數更客觀。取而代之的是「高層次閱讀」的評測，著重文意或意象的深層理解。考生應有意識地建立「拆解文章架構、提取文意核心」的答題策略，盲目刷題的意義不大。
國語文寫作能力測驗（國寫）命題趨勢：
國寫知性題
主要測驗考生分析、歸納資料，有條理地論述觀點的能力。因此「答題格式正確」相當重要。近年知性題皆設計為問題（一）、問題（二）形式，總字數皆為 480 字。字數限制固然可以節約書寫時間，但考生也更需有精確、完整闡述觀點的能力。
近年出題題目如〈樂齡出遊規劃、華生與福爾摩斯生活態度選擇、標籤現象、擬社會互動、無臉〉，皆與生活結合，選材方向不會過於冷僻。出題熱點為「科普議題」與「社會觀察」，同學平時可透過閱讀相關文章，提高熟悉度。
國寫情境題
主要測驗考生敘述事件、發揮想像、抒寫情意的能力。因此對於事件描述深刻，並展現對事物的感思最為重要。近年考題皆未限制文長，建議答題字數可設定在 700 字以上。
近年題目如〈當我打開課本〉、〈花草樹木的氣味記憶〉、〈縫隙的聯想〉、〈關於 52 赫茲，我想說的是……〉、〈隔在我們之間的種種〉，皆能與生命經驗呼應，不難下筆。出題方向注重「個人感思與體悟」及 「生命經驗回顧」，建議同學多留心日常周遭事物，累積更豐富的生命經驗。
三、116學測國文科高頻考點整理
從近年考題來看，國綜雖然涵蓋多元題材，但真正占分最高且最穩定的題型仍集中在閱讀理解、邏輯判讀與混合非選題。以下高頻考點整理，係根據近年學測國文歷屆試題、命題趨勢與老師教學經驗歸納而成。除整理核心考點外，資源包中亦收錄相關範例題型與解析，幫助考生理解實際出題方式與答題重點。
國文綜合能力測驗（國綜）高頻考點：
- 閱讀理解題
- 邏輯判讀題
- 混合非選題
| 考點 | 測驗目標 | 老師提醒 |
| 閱讀理解題(占分高達七成以上) | 測驗目標為「文本的理解與探究」，是國綜考科的重中之重。考題選材兼及文史哲、法律、性別、心理、醫療、環境、物質文明等面向，且常見文言、白話夾雜的引文或題目設計。 | 近年考題經常摘引學術論文，考生宜有意識地增加練習此類題型。部分考題的資料多，測驗考生的耐心、細心與答題速度。作答閱讀理解題時，可先看題幹敘述再閱讀文本。建議將引文中的時間軸、人物、地點、立場、轉折語氣、問號等關鍵詞標記出來，並適度排序、歸納之，有助於加快答題速度，而「非連續性文本題」與「多文本對讀題」是近年出題主流，同學們可特別留意。 |
| 邏輯判讀題 | 需以多元視角解讀文本，此題型更需要考生具備「正確推論」的能力。 | 是近幾年的必考題。出題方式為「依據引文提出兩點推論」，選項則設計為「正確、錯誤、無法判斷」混搭，藉以考題內容的延伸解釋與反思，考生必須清晰地判斷此兩點推論是否合乎邏輯。作答邏輯判讀題時，須先掌握文中關鍵，並依據引文範圍適度延伸與推論，再判斷題目所列之推論是否符合邏輯。可特別留意推論過程是否「過度延伸、以偏概全、邏輯跳躍」。 |
| 混合非選題 | 測驗考生「精準閱讀，適切表達」的能力，考生須嘗試以自己的語言，寫出對文本理解、分析甚至推理的結果。 | 混合題型偏向客觀理解文本，考生須仔細、精確地閱讀，簡潔、明瞭地表達。與國寫題相較，混合非選題不僅字數較少，答案也更明確。在作答時，雖有個人詮釋的空間，仍須扣合原文，不能僅依循己意，過度延伸或恣肆漫談。建議同學先看題幹敘述，圈出答題關鍵字，再回頭查找引文訊息。依題幹設計，展開擷取、比較、歸納、統整等流程。 |
📌 本篇整理的高頻考點皆曾出現在近年學測命題中。除了掌握考點內容外，更建議搭配下方歷屆試題解析影片觀看，透過老師實際解題說明，了解出題方式、答題技巧與常見失分原因，提升複習效率。
國語文寫作能力測驗（國寫）高頻考點：
- 知性題：
- 問題（一）多半有正確答案，答案就在引文中。若提供甲、乙二則資料，應該確實判讀資料的「差異處」；若是提供圖表，則應該明確的寫出「讀圖過程」。
- 問題（二）具體答題，避免空泛敘事，務必呈現出工穩的格式與論述邏輯，以增加說服力。
- 情意題：
近年的情意題都算「好寫」，考生不至於無法下筆。但「好寫」的題目不見得容易「寫好」，寫作貴在有新意。若取材普遍、事件扁平、感思空洞，勢必難以取得高分。答題重點在於寫出「個人經驗」與「感思」， 敘事宜具體，可適度插入人物對話與細節摹寫，並營造事件的起伏或衝突。對此事件的感思或體悟應安排一段以上的篇幅，避免比重失衡。
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四、陳顥老師給考生的考前建議
陳顥老師建議國綜題答題策略：在限定的九十分鐘內，將分數最大化。若答題速度較慢，建議會寫的先拿分，不擅長的勿糾纏；占分重的仔細寫，占分輕的不執著。可以先寫混合題，其次多選題，單選最後寫。太抽象的新詩、太艱澀的文言文、太複雜或冗長的閱測題可先跳過，若最後還有剩餘時間再回頭仔細思考。老師也分享了 5 大建議如下：
| 題型 | 準備重點 | 陳顥老師建議 |
| 閱讀測驗 | 占分高達七成以上，是整份試卷最主要的出題重點，多以題組方式出題，文言文、白話資料約各半。文言文常考：史料、唐宋八大家、明清小品文、小說、清代與日治臺灣文學等；白話常考：環保、 老人、疫情、文學批評等。近年考題多會搭配一至兩個圖表（非連續性文本）題，考生可特別留意。 | 每天固定練習文言文、白話閱讀題組，以熟悉語感及答題速度。練習過程中務必標記出人、地、名稱、定義、時間、序號等處，可提高答題正確率。 |
| 核心古文十五篇 | 占分約三至四成，是學測國文的基本功，請務必熟讀。包括字形、字音、字義、成 語、修辭、文法、閱測、混合等試題，都有機會從核心古文中出題。〈鴻門宴〉、〈虬髯客傳〉、〈燭之 武退秦師〉應釐清人物關係，〈大同與小康〉、〈赤壁賦〉、〈桃花源記〉、〈出師表〉應掌握儒、道、 法各家思想。較常出題的篇章為〈赤壁賦〉、〈項脊軒志〉、〈晚遊六橋待月記〉。 | 精讀三次以上，澈底掌握文意、篇章結構、修辭、文法等細節。 |
| 形、音、義、改錯、成語 | 占分約一至一成五，是最基本的必考題。常從核心古文出題，題幹與選項敘述趨向生活化，這類題形若仰賴大量翻閱、背誦，很難有明顯成效，且不易堅持，一定要實際練習。 | 每天練習五題題型，並確實訂正每個選項的錯誤，可望顯著提升正確率。 |
| 國學知識 | 各類韻文知識、經史子集、文體流變、人物判讀、文法、修辭、應用文等皆屬之。這類題型在近五年大考逐漸降低配分，同學們掌握基本概念即可。 | 建議從歷屆試題中找出自己的知識盲點，從錯誤中更正觀念，逐步建立對高中國文各知識領域的架構。不需花費太多時間背誦繁瑣的知識點。 |
| 混合題 | 占分約兩成五，混合題非選部分，是多數考生較不擅長的題型。其實混合題並不難掌握，文章很有機會出自核心古文或課內經典選文，且多半是有標準答案的「訊息檢索與擷取」及「文意分析與統整」題型。認真準備的同學可望藉此題型獲取高分。 | 先看題目敘述，並圈出關鍵字，再回頭看資料、找答案。答題時盡量寫到字數上限，只要答題方向大致正確，基本分就能拿到。 |
面對國寫測驗答題策略，陳顥老師提到：最大的敵人是時間。拿到考題時，先花五分鐘看兩題的題幹引導、寫作要求，此時心中已有某題較難、某題較易的判斷。先寫自認為較容易的那一題，並控制在四十分鐘內完成知性題，四十五分鐘內完成情意題。建議考生在審題時確實圈出題幹要求，並以此設計各段大綱、留意各答題重點的篇幅分配。文未終篇是國寫大忌，即使時間倉促或字數不足，也應適度收尾。
老師建議考生要先放下「用靈感寫作」的錯誤認知。國文寫作不同於文學創作，用靈感上考場，等於賭運氣冒險。「國文寫作」靠切合題旨、內容經營、結構安排的能力，而這些能力都可以藉由練習來養成。提醒同學應以內容經營為主，詞藻、文筆修飾為輔，切勿本末倒置。
「適切的閱卷」與寫作練習同等重要，練習卷應交由專業老師適切批改、建議、討論。若只有給予分數或無關痛癢的評語，練習效果將大打折扣。
跟著陳顥老師一步步建立寫作實力，提升國寫表達技巧
現在開始準備116學測國文，該從哪裡開始？
從近年命題趨勢可以發現，學測國文已逐漸從背誦知識轉向閱讀理解、邏輯判讀與寫作表達能力。因此考生在最後衝刺階段，建議優先練習閱讀題組、混合題與國寫題型，同時搭配歷屆試題熟悉答題節奏與時間分配。想更有系統地掌握國綜閱讀策略、國寫答題技巧，也可以透過完整課程規劃，由陳顥老師帶領建立解題與寫作能力。
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FAQ
116學測國文會考哪些內容？
學測國文包含國文綜合能力測驗與國語文寫作能力測驗。國綜以閱讀理解、邏輯判讀、混合題為主；國寫則分為知性題與情意題，測驗資料分析、論述表達及情感書寫能力。
學測國文一定要背很多國學常識嗎？
近年學測國文已逐漸降低背誦性知識題比例，更重視閱讀理解、資訊統整與思辨能力。掌握基本國學常識即可，不必將大量時間投入零碎知識背誦。
國寫知性題怎麼準備？
建議多閱讀科普、社會議題相關文章，練習資料整理與觀點論述能力。作答時須注意格式完整、論述清楚，並依題目要求回答。
國寫情意題怎麼拿高分？
除了具體描述事件外，更重要的是呈現個人感受與體悟。文章應包含完整情境、細節描寫與反思內容，避免只有流水帳式敘事。
學測國文最後衝刺該做什麼？
建議優先練習閱讀理解題組、混合非選題與國寫題型，同時搭配歷屆試題模擬，熟悉答題節奏與時間分配。
