115年國中教育會考自然科命題，將持續依循十二年國教課綱第四學習階段的學習表現與內容，並以多元題型全面評量學生的理解與應用能力。近年試題中，圖表題比例超過七成，要求考生能快速解讀並轉譯數據資訊；實驗題則結合教材中的探究活動與實驗設計，顯示考試不再僅是記憶知識，而是要求學生具備「資料解讀、數據推論與實驗探究」等核心能力。此外，命題趨勢融入生活情境與跨科知識，自然科已不再侷限於單一學科記憶，而是重視跨領域統整與素養導向。
自然科考試資訊
| 考試時間 | 題數 | 題型 |
|---|---|---|
| 70分鐘 | 45～55題 | 單一選擇題 |
- 依據課綱：十二年國民基本教育課程綱要
自然科學領域／第四學習階段／學習表現及學習內容 - 國中會考資源包：國中會考歷屆考題下載、國中會考解題影片
※參考資料來源
自然科會考趨勢分析
自然科會考趨勢顯示，圖表題的比例超過七成，凸顯資料解讀與轉譯能力的重要性；實驗題逐漸成為考查焦點，題目涵蓋實驗裝置、步驟、結果與討論，學生必須具備科學探究的思維，能從操作到推理完整展現邏輯。題目也常與生活情境及跨科知識結合，如能量利用、環境議題或食品科學，要求學生在真實脈絡中應用課本知識。題型設計重視整合運用，涵蓋理化、地球科學與生物三大領域，既檢視考生的基礎知識，也要求能跨學科統整，透過觀察、推理與判斷找出合理答案。
1.題型分析
近年來會考題目設計以適合學生程度為主，兼顧多樣化的題型與靈活取材。
- 題組題：圖表呈現題目
- 圖表題：近年圖表題皆超過75%
- 實驗題：為近年熱門趨勢，試題內容可能包括：
- 課本中的探索活動
- 示範實驗
- 實驗裝置
- 實驗步驟
- 實驗記錄簿填寫
- 結果與討論
- 推理題：近年趨勢，需要根據題目提供的數據跟課本知識解題分析各項的差異，判斷合理的答案。
2.出題比例分析
圖表轉譯題目和跨領域文章增加，需要資料整合能力，考核學生運用語文知識分析、解讀圖表與跨學科資訊的能力。
- 理化科： 理化科題數通常超過總題數的一半，是自然科中占比最高的科目。
- 地球科學： 地球科學雖然只有五個單元，但在會考題目中占比約 22%~24%，是投資報酬率最高的科目。
- 生物科： 考試重點包含細胞構造、生理功能、遺傳演化、生態保育等。
3.素養導向
題目要求學生能細緻掌握文本內容中的具體資訊，解題策略如下：
- 會考自然科的評量目標強調考生應能融會貫通學習內容，並能運用所培養的能力來解決需要多層次思考的問題。
- 因此試題設計也強調素養導向，如同其他科目，結合生活情境和時事議題，重視跨學科的整合應用以及圖表資料的解讀和轉譯能力。
自然科會考準備重點
自然科會考準備需同時兼顧「概念掌握」與「應用實踐」。首先是鞏固基礎公式與核心原理，如速度、密度、能量守恆或光合作用，並透過心智圖或表格系統化整理知識。其次是要針對高比例的圖表題加強練習，熟悉折線圖、圓餅圖、柱狀圖等形式，並從數據中找出規律與異常值。第三是實驗題需訓練探究流程，包括假設、變因控制、結果分析，並能將操作與結論清楚表達。最後是關注科學新知與生活時事，將課本概念與時事議題連結，例如氣候變遷、再生能源技術，能讓答題更具思辨深度。透過這些策略，考生能在多元題型中展現靈活度，提升自然科表現。
1.題型預測
- 實驗題型：
- 強調實驗設計與科學探究能力，測試考生設計實驗和分析結果的能力。
- 自然科學重視實證與探究，題目可能要求考生規劃實驗步驟或解讀實驗結果。
- 圖表題型：
- 圖表題比例高，考生需熟悉各種圖表的解讀方法，例如圓餅圖、曲線圖和表格。圖表分析能力是答題的關鍵。
- 生活情境題型：
- 結合日常生活經驗與時事議題，例如風力發電、自熱罐、烘焙麵包等。
- 考驗考生將課本知識應用於實際生活情境中的能力。
- 跨科整合題型：
- 需要結合不同學科的知識來解決問題。
- 試題可能與數學科結合，例如運用數據分析或公式計算。
- 考生需融會貫通各科概念，應對多學科交互作用的問題。
2.掌握基本概念和原理，應用於解決實際問題
- 系統化整理知識：
- 基本公式（如速度、密度、濃度計算）。
- 核心理論（如光合作用、能量守恆、物質變化）。
- 按學科核心概念，製作簡明的知識表格或心智圖。
- 運用概念解題：
- 練習與實際生活相關的應用題，例如解釋電梯運作的物理原理或生物體的呼吸作用。
- 模擬跨科題型：
- 嘗試解答結合多學科概念的問題，例如地震的發生機制（地球科學 + 波動原理）。
3.培養科學探究能力
- 複習方式：
- 設計簡單實驗：根據題目情境設計實驗步驟，例如檢測水的酸鹼性，並預測可能的結果。
- 分析實驗題型：練習歷屆會考或模擬試題中的實驗設計題，學會辨別變因。
- 動手操作：如果有條件，進行簡單實驗操作（如蒸餾、溶解）以提升實務經驗。
- 準備內容：
- 科學探究的五步驟：觀察、假設、實驗設計、數據分析、結論。
- 常見實驗的操作與結果解讀，如測定酸鹼值或光線折射現象。
4.加強閱讀理解和資料分析能力
- 強化圖表分析能力：
- 練習閱讀不同形式的圖表（折線圖、圓餅圖、柱狀圖），學會解讀關鍵訊息。
- 結合數據圖表的問題，練習從數據中找出規律或異常值。
- 提升長文閱讀效率：
- 練習快速抓住文章中的重點信息，例如實驗結論或現象描述。
- 準備內容：
- 圖表題解析技巧（如看圖例、坐標軸標示）。
- 長篇題幹中提取重點的訓練，記錄關鍵字。
5.關注科學新知和時事議題
- 複習方式：
- 閱讀相關新聞與文章：追蹤科學相關的新聞（如氣候變遷報導生物技術進展），並思考相關原理。
- 建立時事與課程的聯繫：將時事問題與課本概念結合，例如全球暖化的成因（碳循環 + 溫室效應）。
- 準備內容：
- 重要時事議題的科學背景，如氣候變遷、再生能源技術（風能、太陽能）。
- 掌握掌握課本中與時事相關的知識點，例如碳排放與能源利用的科學原理。
結論
自然科會考不只要求學生記憶知識點，更強調實驗探究、跨科整合與生活應用。掌握趨勢能幫助學生有方向地安排複習，從基礎公式到圖表解讀，再到跨領域題型逐步建立能力。這樣的準備方式，才能讓學生在面對靈活多變的考題時不慌亂，真正展現科學思維與解題實力。而翰林雲端學院國中總複習課程，結合理論與應用，系統化引導學生建構知識脈絡與探究能力，讓準備自然科不再只是死背，而是有效提升理解與應用的過程。
