倒數 50 天，多數學生複習國文時，最容易掉入「從課本第一課開始重讀」的迷思，但學測考的是統整能力而非逐課背誦。根據大考中心公布的「學測國文科解題說明」，國文評量重點落在「統整判斷、跨文本理解與語文應用」三大能力，而非逐課記憶。若因為缺乏策略，容易在最後關頭陷入「讀不完」的焦慮。這份學測國文讀書計畫，打破了傳統的分冊複習，而是根據大考中心的學測國文科命題邏輯，搭配「翰林雲端學測陳顥國文e名師」重新解構出的四大致勝原理：倒數 50 天語法修辭打底、倒數 40 天複習文學流變加古文穿插、最後 20 天從閱讀測驗、混合題關鍵字、文具組織等搶高分，加以學測作文、模擬考貫穿倒數 50 天的計畫，高效衝刺。
- 幫助學生更有效地整理學習資料，提高學習效率。
- 透過這份學測國文讀書計畫，學生可以有針對性地進行複習，避免無效學習。
- 幫助考生提高對各種題型的掌握度。
- 利用學測國文讀書計畫的主題模組化設計，可以更系統化地進行學習。
致勝原理一：打破「分冊分課」迷思，改採「主題式」複習
傳統複習是「第一冊讀完讀第二冊」，但學測題目從來不會告訴你這題出自哪一冊。這份計畫表的核心在於「主題模組化」：
- 地基期（倒數 50～40 天）： 集中火力攻克 「語法與修辭」。為什麼？因為這是閱讀理解的工具。在歷屆學測中，長句、倒裝、因果省略等語法結構，是學生理解文章時最容易卡住的位置；基礎語法越穩，閱讀速度越高，理解誤差越低。不懂倒裝句、不懂省略主語，看古文就像在看天書。我們先磨亮工具，再去拆解文章。
- 深化期（倒數 35～21 天）： 進入 「文學流變與重要作品」。不按朝代順序死背，而是將「貶謫文學」、「遊記」、「寓言」以類型分類。當考題出現跨時代的比較閱讀（例如：柳宗元 vs. 蘇軾），你的腦中的資料庫是可以串連的，而非破碎的片段。近五年學測國文科持續增加「跨文本比較」題型，考生若以分冊方式記憶，容易出現「知道每篇內容、但無法比較」的現象。主題模組化可直接解決這個問題。
在本學測國文讀書計畫中，我們提供了不同的學習策略來提升考生的基本分。
致勝原理二：擒賊先擒王，針對「閱測」與「形音義」佈下天羅地網
國綜試卷中，佔分比最高的是閱讀測驗；而最容易累積分數、卻最常被學生忽略的，則是形音義與成語題。
- 閱測策略（所有國綜題出題最重）：倒數 19～17 天，我們安排了最關鍵的兩項訓練：「閱測題組 SOP」與「混合題關鍵字抓取」。前期的文法訓練，就是為了幫你把閱讀速度拉起來，讓這個階段的題型拆解真正發揮效果。與其盲目刷題，不如先掌握「閱讀邏輯」，讀懂才做得快。閱讀測驗並非語感題，而是資訊蒐集與邏輯推斷能力的展現。掌握段落功能、關鍵轉折詞，能大幅提升混合題的正確率。
- 形音義策略（必考題型）：很多人認為形音義範圍太大想放棄，這絕對是錯誤的！在倒數 50～45 天，每天安排「U7 字形 + U8 成語」，利用破碎時間累積基本分。這 4～16 分往往是頂標與前標的分水嶺，我們必須穩穩拿下。形音義與成語題屬於「固定範圍、固定題型」的基本分。只要循序累積，錯題率會比閱讀測驗更容易改善，因此是提升國綜成績的關鍵起手式。
致勝原理三：核心古文 15 篇不是拿來「背」的，是拿來「用」的
通過這份學測國文讀書計畫，學生能夠理解核心古文的重要性。
現在的學測趨勢，尤其是混合題，極喜歡將「核心古文」作為比較的基準，去對讀一篇陌生的課外文章。混合題常以一篇課外文章作為主體，再加入 1～2 則核心古文作為「情感對照」或「論證參照」。若學生僅靠記憶字詞，往往無法完成跨文本推理。所以，古文 15 篇不需要死背，而是透過每天一小段的閱讀與討論，形成「情感結構」和「論證思維」的模板。
- 設計邏輯：在整份讀書計畫中，古文不需要強記，而是依主題穿插安排。例如在進入「貶謫文學」主題單元（倒數 44～43 天）時，我們安排了《始得西山宴遊記》與《岳陽樓記》對照。這不是要你死背默寫，而是讓你理解「文人遭貶」的情感結構。這樣設計並不是要求你死背默寫，而是讓你真正理解「文人遭貶」的情感結構。當你掌握 15 篇古文的「情感邏輯」與「論證方式」，再難的課外題都能透過模組化思維觸類旁通。
致勝原理四：國寫與閱讀的「雙軌互證」
這份學測國文讀書計畫強調了國寫與閱讀的相互關聯性。
許多同學把「準備國寫」和「複習課文」當成兩件事，多數學生國寫卡關，是因為缺乏可套用的「論證框架」與「經典文本例證」。透過每日小段落練習，能逐步累積語料庫並提升論證深度。因此，這份倒數計畫採用了「以讀養寫，以寫證讀」的雙向戰術，讓每一篇複習的古文，都成為你寫作的彈藥庫。國寫的訓練建議採用「大綱＋小段落」方式，累積手感才能在考試時表現佳績。
我們根據不同的題型，設計了兩種截然不同的學習路徑：
- 知性題戰術：「即學即用」
- 倒數 48 天： 複習《諫逐客書》，重點不在翻譯，而在分析李斯如何用「鋪陳、對比、歸納」來說服秦王。
- 倒數 47 天： 緊接著隔天，直接練習「知性題大綱訓練」。
- 情意題戰術：「先問後答」
- 倒數 31 天： 先安排「情意題大綱：人際關係與和解」。這時你可能會發現自己寫「寬恕」很卡，只會寫「我很後悔」這種直白的句子，覺得內容乾癟。這正是我們要的，先創造你的「寫作痛點」。
- 倒數 21 天： 帶著這個疑問，十天後當你複習到《髻》時，你會恍然大悟：「原來琦君是用『髮髻』的變化來寫糾葛，用『送玉鐲』來寫和解！」
- 思辨題戰術：「古今對讀」
- 倒數 24 天（同步）： 在複習賴和《一竿稱仔》的當天，直接進行「法律與正義」的寫作思辨。古文不是老古董，是現實的照妖鏡。透過《一竿稱仔》中秦得參受到的體制壓迫思考現代社會的「標籤現象」或「微歧視」。這類古今對讀題正是素養命題的核心：從文本推論現代議題，訓練學生將閱讀能力延伸至生活情境。
實戰指南：這份學測國文讀書計畫表該怎麼用？
這份倒數 50 天讀書計畫，是專為「高中學測總複習國文e名師」所設計的導航系統。為了讓學習效益最大化，請務必遵循以下「黃金 3 步驟」循環，避免無效刷題：
- 步驟一：善用零碎時間，進行「微診斷」（約 15-20 分鐘）。利用通勤、下課或午休的零碎時間，開啟翰林雲端線上進行每日 15～20 題的自我評量。
- 步驟二：只看「需要的」課程（約 20～30 分鐘）。針對步驟一抓出的「知識弱點」（例如：錯了倒裝句、搞混了貶謫文學），回去點開對應的陳顥老師課程影片與講義。需要從頭看完所有影片，只需專注於釐清不懂的觀念，將短期記憶轉化為理解性的長期記憶。
- 步驟三：核心古文與國寫訓練（約 40 分鐘）。每天預留一段完整時間（建議在晚自習），進行計畫表指定的「核心古文研讀」或「國寫輸出訓練」。
- 彈性調整機制：
- 視覺化進度： 每天完成任務後，請在計畫表上打勾。看著勾選越來越多，你的焦慮會轉化為自信。
- 假日緩衝區： 讀書難免有突發狀況。若平日進度未完成，請勿熬夜硬拚，直接留到週末假日再補完。保持充足睡眠，才是最後衝刺期的致勝關鍵。
結語：剩下的 50 天，拼的是「精準度」
這份讀書計畫提供學測考生建立「可以上戰場的知識體系」。跟著這個節奏，國文不再是模糊的語感，而是有邏輯、有策略的學習。最後，這份學測國文讀書計畫將幫助學生提升考試的精準度。它不再讓考生陷入「盲目刷題」的焦慮，而是透過系統化的「輸入」（古文與閱讀）與「輸出」（國寫與混合題）交錯訓練，將每一分努力都花在刀口上。當你按部就班地走完這 50 天，培養出的不僅是解題的手感，更是面對長文與新制題型時，那份能夠冷靜拆解、精準拿分的底氣與自信。
