在素養導向與跨領域命題成為課綱主軸的當下，「閱讀力」不再只是語文課的事。從自然科的實驗說明、社會科的圖表判讀，到數學的應用題情境閱讀，孩子是否「讀得懂」，直接影響能否「學得會」。
為了讓孩子不只是讀得多，更能讀得懂，翰林教育科技於 2025 年暑假推出全新「國小閱讀養成課程」，結合國際閱讀評量 PIRLS 架構、跨域主題文章、互動任務練習與系統自動批改，幫助國小中高年級學生建立閱讀理解與邏輯推理的核心能力，從根本提升全科學習力。
唯一對齊 PIRLS 架構，顯著提升答題能力，學習成效看得見
PIRLS（Progress in International Reading Literacy Study）閱讀架構，根據學生在閱讀過程中展現的認知表現，劃分為四個理解層次：
- 提取訊息：從文本中找到明確陳述的資訊，例如角色名稱、事件時間或地點。
- 推論訊息：根據內容推測角色情緒、意圖或事件原因。
- 整合詮釋：理解文章深層意涵，整合多段文字內容形成整體認知。
- 比較評估：分析與批判作者觀點，或比較兩篇文章異同，發展高階思維。
內部實測數據顯示，完成單元任務的學生在段考的答題正確率平均提升 20～30%。許多原本在素養題上容易答錯的學生，透過系統化訓練後能快速掌握題意重點，答題正確率顯著提升。不少家長回饋，孩子不再害怕閱讀題，甚至開始主動挑戰中高年級模擬測驗，成績進步看得見。這對於重視實際學習成效的家長而言，是一套「可以量化成果」的閱讀課程。
馬上開啟 翰林雲端學院閱讀養成課程
【國小閱讀養成課程平台畫面／翰林雲端學院提供】
不只是閱讀文章，而是訓練邏輯思考與跨科能力
每套課程含 24 篇跨域主題文章，涵蓋生活、科技、社會等議題，搭配題型任務，引導學生「找答案」、「整合資訊」、「推論觀點」，強化解題實力，延伸應用到自然、數學、社會等科目。這樣的設計不僅符合 108 課綱素養教學精神，也幫助學生延伸到自然、數學、社會等學科考題的理解與分析。
豐富互動機制 × 閱讀歷程完整追蹤，提升動機又能量化成果
課程不只是提供文章與試題，更加入多種互動學習工具：
- 生字標示與點擊解釋：提升詞彙理解
- 圈詞畫線功能：幫助重點標記與統整
- 結構圖表輔助：幫助學生建立段落與語意邏輯
- 遊戲化測驗：透過闖關、星星、鑽石星與拼圖獎勵，強化孩子學習動機
- 素養題互動挑戰：限時答題、小試身手，刺激閱讀反應與思考能力。
此外，系統能即時回饋答題結果，並提供答對率、閱讀時間、閱讀層次等學習數據，幫助家長追蹤孩子的學習狀況與進步曲線。
馬上開啟 翰林雲端學院閱讀養成課程
對標國際標準、能力導向的教學設計
不同於坊間以故事導讀或遊戲為主的產品，翰林雲端學院國小閱讀養成課程強調「訓練可衡量、成果可追蹤」，並具備：
- 導入 PIRLS 架構，系統性訓練四層次閱讀力
- 24 篇文章＋互動練習＋即時回饋，完整結構設計
- 學習紀錄＋成效分析報告，幫助家長看見進步
- 不需專師、孩子也能自主完成任務。
【測驗系統回饋與學生閱讀分析報告／翰林雲端學院提供】
結語
在這個閱讀力決定學習力的時代，讓孩子多看書已不夠，更重要的是讀得懂、想得深、說得出。
翰林雲端學院全新「國小閱讀養成課程」，不只是補充閱讀素材，更是為孩子量身打造的一套跨科思考力訓練方案。從閱讀到邏輯、從理解到表達，讓學習成效看得見，讓每一次閱讀都為孩子打開更大的世界。
讓孩子養成一輩子受用的閱讀力，現在就加入我們，一起從閱讀開始，看見孩子真正的成長！
馬上開啟 翰林雲端學院閱讀養成課程
【使用說明影片／翰林雲端學院提供】
